摘要
PBL+CBL教学模式是新型教学法与传统教学法的结合。教师从课程内容的传授者变为学习过程的指导者与促进者,除了系统地教授知识外,还要激发学生学习兴趣,培养其临床思维能力以及分析、解决问题能力。本文对PBL+CBL教学模式在护理教学中的应用进行分析,旨在为护理教学改革提供参考。1 PBL+CBL教学模式概述1.1 PBL PBL强调学生主动学习,提倡以问题为基础的讨论式教学和启发式教学[1]。
出处
《卫生职业教育》
2017年第17期85-86,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION