实验诊断学中“临床血液学检验”教学方法探讨被引量：4

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摘要 "临床血液学检验"是实验诊断学的重要内容,也是医学生必须掌握的内容。通过病例分析导入式教学激发学生学习兴趣;综合应用多种教学方法,提高课堂学习效率;利用病例分析进行小结,回顾课堂所学内容;开放实验室,加强指导,以提高"临床血液学检验"教学质量,实现教学目标。

作者王晓宁陈颖赵晶贺鹏程张梅

机构地区西安交通大学第一附属医院

出处《卫生职业教育》 2017年第17期96-97,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词实验诊断学临床血液学检验多媒体教学 PBL教学法

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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