摘要
对近3年来主动寻求面询辅导的百名中职生的心理档案卡、面询记录进行分析与研究。结果显示:(1)从时间分布看,入学第一学年是学生主动寻求面询辅导的高峰期,重大考试前后及文体活动较多时来访学生明显减少;(2)从家庭结构和情绪氛围看,单亲家庭、重组家庭及家庭关系紧张的学生寻求面询辅导的比例较高;(3)从面询原因看,困扰中职生的主要心理问题依次为人际关系、学习、情绪与压力管理、交友与情感等,均为发展性问题。
出处
《卫生职业教育》
2017年第17期158-159,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
山东省职业教育教学改革研究项目"中职学困生学习困难原因分析及行为干预--以山东省烟台护士学校为例"(2015393)