摘要
学生心理健康问题既是个人问题又是社会问题,关注学生心理健康是现代社会对学校的要求。教师的个性心理特征决定了教师对教育的理解,也决定了学习氛围的构建和师生关系的质量,对学生心理健康的影响很大。为了对学生的心理健康形成正面影响,教师必须拥有良好的个性心理特征,这需要在情感、信念、理智、情绪以及意志等方面加强修炼。
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第23期33-34,共2页
Theory and Practice of Education
基金
2013年国家社科基金重点项目"社会主义:从基本价值观到核心价值观的认识发展"(项目编号:13AKS008)的研究成果