新媒体时代高校大学生网络舆情引导机制研究

随着新媒体技术的快速发展,高校大学生网络舆情给当前思想政治教育工作带来新的机遇和挑战。本文通过分析新媒体时代高校大学生网络舆情的特点和引导意义,结合当前引导工作存在的问题,从免疫层、监测层、处理层、防护层、组织层、保障层六个层面提出新媒体时代高校大学生网络舆情引导新机制。