高职院校音乐教学中情感教育存在的问题及实践方法

情感教育是素质教育的一个重要组成部分,无论对人的性格完善还是对教育的发展都具有重要的作用与价值。当前高职院校音乐教学中着重对音乐本身艺术性的分析,忽略了对学生情感教育的重视,以至于学生的素质教育被搁置。文章从高职院校音乐教学实际情况出发,侧重情感教育应用方法的分析。