玩转语言,让语言积累锦上添花——提高低年级学生语言积累与运用能力初探

小学低年级是学生语言积累和发展的起步阶段，引导学生玩转词语、玩转词组、玩转句子、玩转课文，能够帮助他们积累语言，并内化为读写能力，从而提升学生的语文素养。