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浅谈初中生英语语言能力的培养
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摘要
初中生英语能力的培养应遵循语言发展的规律,在英语情景中学。学习的动机、考查的方式能极大地影响学生英语能力的培养。培养学生的英语能力应从明确学习动机、变革考查方式开始。
作者
甄国文
章月美
机构地区
宁德市蕉城区蕉城中学
出处
《文教资料》
2017年第18期206-207,共2页
关键词
英语能力
情景教学
学习动机
考查方式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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