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物理分组实验中教师主导作用的体现

The Display of the Teacher's Guidance in Grouped Physics Experiments
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摘要 物理分组实验不仅能培养学生分析问题和解决问题的能力 ,而且能提高学生的实验技能和创新能力。为了提高实验效果 ,教师应在课前进行预习辅导 ,在实验过程中进行操作指导 ,在实验后进行分析总结。 Grouped physics experiments not only cultivate students' ability of problem analyzing and solving,but also improve their skills in performing experiments and tieir innovation ability.To improve experiment results,teachers should carry out pre-class coaching before class,guide the students in the course of the experiment and analyze and sum up the experiment after class.
机构地区 山西省万荣中学
出处 《山西广播电视大学学报》 2000年第3期34-35,共2页 Journal of Shanxi Radio & TV University
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