《材料化学》课堂双语教学方法的探讨被引量：3

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摘要《材料化学》是针对材料化学专业本科生开设的一门专业课程,具有很强的专业性和应用性,通过课堂双语的教学方法不仅可以让学生掌握丰富的中英文专业基础知识,还能有效了解和把握国际上学科发展的最新动态。笔者结合教学实践和课堂实例,探讨如何设计教学过程,改进教学方法,提高教学效率,激发学生的学习兴趣。

作者施超李秋霞

机构地区江苏科技大学环境与化学工程学院

出处《科技视界》 2017年第13期133-133,共1页 Science & Technology Vision

关键词材料化学双语课堂教学

分类号 TB3-43 [一般工业技术—材料科学与工程]

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