摘要
"对分课堂"是复旦大学心理系老师张学新提出的课堂教学改革新模式,其核心是在老师的引导下,通过调动和发挥学生学习的自主性,教会学生自主学习、主动探索式学习,以期提高教学质量,改善教学效果。
出处
《科技视界》
2017年第14期53-53,共1页
Science & Technology Vision
基金
陕西省十三五教育科学规划课题"教育信息化背景下地方高师院校大学英语翻转课堂教学模式的研究"(项目号SGH16H182)
学院咸阳师范学院科研项目关中茯茶文化对外推介的英译策略研究(项目号XSYK17026)阶段性研究成果
