摘要
在推行素质教育的今天,新的英语教学大纲给英语教学者提出了更高的要求,即在教学中要以学生为主体,使其乐学、会学。令人遗憾的是,背诵,这一学习语言的基本策略在英语教学过程中被不同程度的忽视了。高考的压力和对于学习英语急功近利的做法,导致学生学习英语只局限在记语法点、单词和做各种题目之中,却忘记了英语是一门用来表达的语言学科。如何能够快速提高英语表达能力呢？
出处
《中学生英语》
2017年第14期41-41,共1页
English Journal for Middle School Students
