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高中英语教学中文化意识的培养策略及应用
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摘要
长期以来,我国的中学英语教学更加注重应试内容,如词汇、短语、语法等知识的教学,而没有重视语言在跨文化交际中的应用,忽视了文化意识在教学中的重要作用,使学生们在跨文化的交流过程中出现各种令人尴尬的错误。1.文化意识培养的意义语言是文化的载体,两者是互相联系,相辅相成的。了解英语国家的文化,有利于学生对英语的理解和使用,并培养学生的世界意识。
作者
翟大勇
机构地区
山东省淄博市博山区实验中学
出处
《中学生英语》
2017年第14期62-62,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
文化知识
培养策略
演讲能力
学习过程
令人
英美文化
异国文化
知识内化
自主学习
主体性作用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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