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以读促写,读写结合,让高中英语教学更加高效
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摘要
众所周知,阅读与写作是语言学习的重要内容,两者之间联系密切,不可分割,相互促进。教师在组织高中学生的英语教学时,应该深刻认识到阅读与写作两者之间的关系,遵循阅读与写作不分家的原则,注重在阅读中渗透英语写作的训练,通过有效的指导英语写作强化学生的阅读理解,达到"以读促写,以写强读"的目的。
作者
杨翠荣
机构地区
山东省寿光市第五中学
出处
《中学生英语》
2017年第14期96-97,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
读写结合
语言学习
阅读过程
主要意思
书面表达能力
写作任务
写作技能
THINK
人教版
篇章结构
分类号
TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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