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适应媒体传播实际的非线性编辑课程教学改革探索

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摘要数字技术与网络技术飞速发展,电视节目制作以计算机技术为平台,在新的传播语境下,非线性编辑课程教学改革应以培养学生的实践动手能力为重点,改革课程评价体系,注重过程考核,改变只在期末"一考定终身"的单一考核方式。

作者欧黔

机构地区黔南民族师范学院文学与传媒学院

出处《新闻研究导刊》 2017年第17期265-266,共2页 Journal of News Research

关键词非线性编辑媒体课程教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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新闻研究导刊

2017年第17期

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