在高中英语阅读教学中运用思维导图的教学建议

通过大量的研究数据显示,在高中英语阅读教学中恰当有效地运用思维导图,既可以提高学生获取英语信息和处理英语信息的能力,同时还兼具提高学生分析问题和解决问题的能力,促进学生进行思维和表达的能力。不过,根据不同的文本题材和体裁特点,在具体的高中英语课堂中高效地利用好思维导图,并非易事。