从困惑到豁然——学案导学减轻学生学业负担的困惑与反思

当前,学案导学在英语课堂教学广泛运用,教学中因为教师施教方式的不同必然会有无数的困惑和迷茫。本文根据本人多年的从教经验以及多次的尝试和反思,就学案导学是什么、用学案的目的是什么、怎样用等问题结合教学实践展开研究和探讨。