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浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用
被引量:
3
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摘要
1.分层教学法的内涵受各种因素影响,初中学生的英语基础厚薄不一,教师在制定教学计划时不能确定同样的授课目标,要重视学生的主体差异。分层教学即针对不同的学生层次开展教学活动,让不同层次的学生实现学习目标,优化学生学习能力和教师授课水平。
作者
迟广强
机构地区
山东聊城高级财经职业学校
出处
《中学生英语》
2017年第30期43-43,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
分层教学法
英语教学
应用
初中
中学生
教学计划
教学活动
学习目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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