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高中英语开放性课堂的构建方法分析 被引量:1

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摘要 开放性课堂的含义是相对过去"封闭式教学"而言的,旨在尽可能的避免教师大量的向学生灌输知识,而是去引导和启发学生,鼓励学生进行独立思考,充分发挥学生的自主性,让学生在课堂学习中发挥自己的潜能,掌握独立学习的能力,增加学生的学习兴趣,从而在今后的学习过程中更加游刃有余。
作者 徐艳云
机构地区 江西省莲塘一中
出处 《中学生英语》 2017年第30期107-107,共1页 English Journal for Middle School Students
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