核心素养下的小学一年级《道德与法治》教材研读与教学思考

当教育指向核心素养，必然要求课堂做出相应的变革。2016年9月13日上午，北京师范大学举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会，《中国学生发展核心素养》正式发布。与此同时，使用了14年的人教版小学《品德与生活》教材更名为《道德与法治》。此次教材改革不仅对课程内容做了较大调整，而且反映出教育思想的革命性变化，即希望以教材改革促进教师的教育方式和学生的学习方式发生根本转变。