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浅谈地理课堂图像教学
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摘要
图像教学是高中地理课堂教学的主要方法之一,图像教学法的运用在地理教学中有着特殊的意义,因此如何有效地培养学生运用地理图表是教师需要重点研究的课题。本文主要阐述了图像教学在地理课堂中的重要作用,并通过探究图像教学法在高中地理课堂中的运用,旨在通过有效的教学策略进一步促进学生对高中地理知识的理解能力、分析能力的提高。
作者
赵萍
机构地区
泰兴市第二高级中学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2017年第9期89-90,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
高中地理
图像教学
探究
方法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(理论与实践)
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