健康教育管理对乳腺癌根治术患者生存质量的影响

Effect of health education management on quality of life in patients with breast cancer after radical operation

目的 探讨健康教育管理对乳腺癌根治术患者生存质量的影响.方法 选取158例进行治疗的乳腺癌患者作为研究对象,采用随机数字表法分为观察者和对照组,每组79例.对照组施行常规健康教育护理,观察组施行健康教育管理护理.比较分析两组患者的焦虑抑郁,疼痛情况以及护理满意度.结果 两组入院时的焦虑和抑郁评分差异均无统计学意义（均P＞0.05）.观察组出院时的焦虑评分和抑郁评分较对照组有明显的降低（均P＜0.05）.观察组总疼痛率为39.24％,明显低于对照组的49.36％ （χ2=5.236,P＜0.05）.观察组患者对护理人员的满意度为92.20％,明显高于对照组患者的84.81％（χ2=8.635,P＜0.05）.结论 健康教育管理能显著改善乳腺癌根治术患者的焦虑抑郁情况,减轻患者疼痛反应,提升了患者的生存质量,得到了患者的满意认可,值得在临床推广应用.