一次“有思维深度”的愉快之旅——《春光染绿我们双脚》(第二课时)教学实录与评析

一、检测回顾，探究激趣 师：今天我们继续学习《春光染绿我们双脚》，请同学们拿出本子，我们来默写上堂课学的几个生字词。哪两位同学愿意到黑板上来默写的？第1大组默写：“裸露、寂寞、蹦跳”；第2大组默写：“歌谣、咆哮、蹦跳”。