体验式教学初探——以歌唱教学《其多列》为例

音乐课程标准提出：音乐课是为了丰富学生的情感体验,培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度。长期以来,由于小学音乐的教学是以唱歌为主,因此使得音乐课单一,也难以提升学生的审美情趣。笔者认为：在小学音乐课堂上探索体验式的教学方法十分重要。