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板书设计
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摘要
板书与预先制作好的多媒体课件相比,具有灵活性的特点,但是在教学以前还是需要对板书的内容、形式等进行设计。板书的内容要根据学生的适应程度而定,要突出重点和关键点,要与口述紧密结合,注意内容的内在逻辑结构,有利于引导学生的思路由形象思维向抽象思维发展。
作者
王家祥
杨阳
出处
《中小学音乐教育》
2017年第4期54-54,共1页
The Education of Music
关键词
板书设计
内在逻辑结构
引导学生
多媒体课件
思维发展
形象思维
内容
教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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