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《森林深处的杜鹃》教学设计

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摘要 1.能感受、体验乐曲《森林深处的杜鹃》静谧的音乐意境及两种音乐形象。能听辨杜鹃叫声的疏、密,在听辨“布谷”叫声的游戏活动中能集中听觉快速做出反应。
作者 伍娜
出处 《中小学音乐教育》 2017年第5期42-45,共4页 The Education of Music
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