高职"工作室课题制"教学模式探究——探索校企合作新模式

高职“工作室课题制”教学模式的实施可以有效地解决教师和学生在校内闭门造车的弊端，将行业企业引入到高职教学过程中，让学生和教师真正走出课堂，接触社会。