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基于翻转课堂的《计算机应用基础》教学改革研究被引量：7

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摘要随着计算机技术的推广及网络的普及,高职院校《计算机应用基础》在课程教学以及课程体系方面都发生了一定的变化,教学难度也有所加大,这就对教师教学的方法和手段提出了更多的要求。本文就翻转课堂的定义、特征、优势以及当前高职院校《计算机应用基础》这一学科教学的现状进行分析,探讨基于翻转课堂的《计算机应用基础》教学改革的策略。

作者傅志铭

机构地区肇庆医学高等专科学校

出处《吉林广播电视大学学报》 2017年第8期77-78,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University

关键词翻转课堂计算机应用基础教学改革教学策略微课

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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吉林广播电视大学学报

2017年第8期

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