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“作文三级转换”连连看
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摘要
《义务教育语文课程标准(2011)》指出,“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。”写作即是思维到表达的心理过程。我国著名的学者刘淼提出了作文心理三级转换理论,该理论认为,
作者
李泽阳
机构地区
华南师范大学文学院
出处
《黄金时代(下半月)》
2017年第8期49-51,共3页
Golden Age
关键词
作文心理
连连
语文课程标准
义务教育
语言文字
认识世界
认识自我
心理过程
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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