探究有效提升小学信息技术教学效率的科学方法

伴随学校信息化建设的大力发展，信息技术课程作为新型学科也面临着飞速发展的新时期；信息技术课程的主要特点包括课时间隔周期长，课时比较少等，所以，小学信息技术课堂教学有效性的提高受到较大影响；目前急需解决的问题就是有效提升小学信息技术课堂教学；笔者在本篇论文中借鉴自己多年以来的教学经验，针对如何提升小学信息技术课堂教学有效性的措施和方法进行了积极的研究和探讨，为进一步提高小学信息技术教学质量和水平提供一定的帮助。