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既见树木 又观森林--初中数学试卷讲评课的模式和策略探究
被引量:
1
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摘要
数学试卷评讲课是复习课的延续.一堂高质量的讲评课,需要教师精心准备,充分调动学生的积极性、准确把脉,有的放矢,总结方法,延伸发散,并及时巩固,才能从根本上达到试卷讲评的效果,当前的试卷评讲课堂教学,并没有固定的模式可言,但就其基本环节,应重点包含以下四个过程。
作者
黄贤海
机构地区
江苏省南京市溧水区第一初级中学
出处
《数学学习与研究》
2017年第16期27-27,共1页
关键词
评课
复习课
课堂教学
评讲
教学效果
能力需要
示范功能
思维障碍
解题方法
命题者
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2017年 第16期
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