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浅谈在大班额下开展小学数学小组合作学习
被引量:
2
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摘要
目前,随着经济社会的快速发展、人们的物质生活的改观,家长们对学生的教育越来越重视,大多数家长选择带学生进城务工,让学生接受良好的教育,这样,大量学生涌向城市,在相当多的学校造成了大班额的出现.面对大班额,教师经常陷入困惑:这么多的学生哪能兼顾得过来?特别是在小学,学生年龄小,自控能力较弱,知识难度逐渐增大,一些学生学习起来感到分外吃力.面对这种情况,我谈谈自己的一些做法和体会.
作者
苏彦国
机构地区
甘肃成县西关小学
出处
《数学学习与研究》
2017年第16期37-37,共1页
关键词
大班额
学习过程
自控能力
知识难度
合作学习小组
合作意识
课堂模式
体验学习
学习效率
课堂气氛
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2017年 第16期
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