初中数学教学中化归思想的应用探索

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摘要初中数学教学在当前的新课标要求指导下,教师引领学生学习掌握数学基础知识是初中数学教学的重要组成部分,同时,向学生们传授相关数学思想也成为教师教学的重要内容之一.

作者毛春来

机构地区江苏省高邮市卸甲镇八桥初级中学

出处《数学学习与研究》 2017年第16期137-137,共1页

关键词初中数学教学化归思想数学基础知识问题具体化新课标要求题干数学解题用电价格解题方法居民生活用电

数学学习与研究

2017年第16期

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