期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

由微课程所联想到的班级学习氛围的重要性

下载PDF
导出
摘要 微课程（microlecture）这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容.《高等教育纪事报》介绍说,这些大约只有60秒长度的展示带有具体的结构,它们并不仅仅是简单的演示.
作者 蒋斌
机构地区 南京师范大学附属中学江宁分校
出处 《数学学习与研究》 2017年第16期143-143,共1页
关键词 圣胡安 微型教学 方法化 纪事报 新墨西哥州 班级工作 彭罗斯 在线服务 班级凝聚力 内驱力
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
数学学习与研究
2017年 第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部