期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一联两读
原文传递
导出
摘要
这幅对联可以有两种断句的方法,意思完全不同。请按要求加上逗号,写在右面。
作者
王宝琪
出处
《少年大世界(小学4-6年级)》
2017年第9期58-58,共1页
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许保佳.
合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析[J]
.考试周刊,2017,0(71):49-49.
2
李春生.
文言文断句三法[J]
.高中生学习(试题研究),2017,0(9):18-19.
3
李春生.
文言文断句三法[J]
.高中生学习(高考冲刺),2017,0(9):28-29.
4
马文增.
《论语》3章新解——兼谈《论语》解读中的“质疑旧说”[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2017(10):4-6.
少年大世界(小学4-6年级)
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部