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论高等职业教育的目标定位——兼谈素质教育及其危机处理
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摘要
本文通过对我国高等职业教育的一个“面向”、两个“适应”和三个“第一线”的目标定位和素质教育内涵的阐述 ,指出当前高等职业教育普遍存在的某些危机及其原因 。
作者
方航仙
机构地区
黎明职业大学
出处
《黎明职业大学学报》
2000年第3期62-66,共5页
Journal of LiMing Vocational University
关键词
高等职业教育
目标定位
素质教育
危机处理
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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黎明职业大学学报
2000年 第3期
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