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简易坡角测量仪

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摘要 一、制作背景 在六年级小学科学和八年级初中物理中经常研究“斜面问题”,通过实验我明白了:坡度越小越省力。在学习过程中,许多同学对测量坡面角的大小产生了浓厚的兴趣。
出处 《农村青少年科学探究》 2017年第9期14-14,共1页

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