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论历史记忆的唤起与青少年政治认同的培育
被引量:
2
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摘要
历史记忆是政治认同的认识前提和思想基础,政治认同是历史记忆的认知归宿和价值指向,唤起历史记忆是培育青少年政治认同的重要途径。历史记忆的历时递减性和历史虚无主义的共同作用,造成当代青少年历史记忆缺失,影响其对中国特色社会主义的政治认同。德育要以课程历史叙事为主渠道、以公共纪念载体为社会课堂、以网络媒介记忆为新场域,建构青少年的历史记忆,培育青少年的政治认同。
作者
蔡志良
廖园园
机构地区
浙江师范大学教师教育学院
出处
《中国德育》
2017年第18期11-14,共4页
Moral Education China
关键词
历史记忆
政治认同
中国特色社会主义
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中国德育
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