摘要
对2017全国I卷化学试题进行了整体评析,认为该试卷贯彻了“一点四面”命题思想,初步体现了“一体四层四翼”评价体系,突出了《考试大纲》修订部分,尝试了核心素养考查。以第13题为例阐释了其关注跨学科的素养培养;以第26题为例阐释了其重视实验的体验等特色;得出复习教学应有针对性地创设真实的问题情境,通过问题导学增强复习的可操作性,融入化学史凸显实效性等启示。
出处
《化学教学》
北大核心
2017年第9期87-93,共7页
Education In Chemistry
基金
全国教育科学“十二五”规划2014年度单位资助教育部规划课题“闽台高校招生学业水平考试的比较研究”(课题批准号:FJB140101)
福建省教育科学规划科研基地专项课题“闽台高校招生学业水平考试化学科比较研究”(课题批准号:JAS151453)