基于“合和”理念的学校合唱活动

合唱是中小学实施艺术教育的重要领域，合唱活动是建立和谐人际关系、完善人格的有效途径。这几年来，笔者进行了基于“合和”理念下开展学校合唱活动的探索。提出“三步六字”——在声音训练中培养“和谐”意识；“三线挖掘”——在作品处理中发展“和谐”技能；“三层互通”——在音乐欣赏中建立“和谐”观念；“三和归一”——在综合活动中塑造“和谐”人格的实践策略，期望有效促进学校合唱活动健康的发展。