开展研究性学习,培养学生理性思维

新一轮的课程改革把学科核心素养置于课程目标的重要地位。生物学核心素养由4个要素组成：生命观念、理性思维、科学探究、社会责任。这四个要素是统一的整体：生命观念是生物学核心素养的基础和支柱;生命观念的形成过程中离不开理性思维和科学探究;