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寓“陶人”工匠精神,塑学生品德成长
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摘要
教育的目的是为了促使学生积极向上的健康成长,陶艺教育恰恰是学生身心最好的调节剂。在教学过程中,教师要将。陶艺与中学生德育相结合,帮助学生形成良好的道德品质,并提升艺术修养。本文论述了如何运用陶艺的正匠精神,塑造学生的品德成长。
作者
刘松彪
蒋可峰
机构地区
江苏省宜兴市陶都中学
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第16期40-41,共2页
关键词
陶文化
品德
精神
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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知识窗(教师版)
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