刍议幼儿手工活动教学的策略

幼儿园作为幼儿学业的起点，教师应该激发幼儿学习手工的兴趣，培养幼儿的动手实践能力。本文基于幼儿园教学现状，一分析了幼儿手工活动的教学策略。