如何开展初中思想品德有效教学研究

初中思想品德课很容易被学生和教师忽视，使得思想品德课不能完全发挥出其应有的学科作用，无法有效培养学生的道德情操和情感意识。随着教育改革的不断深入，学生德、智、体、美、劳全面发展已经成为教育界的共识。因此，思想品德教学工作者应策划合理的教学方案，根据学生的年龄特征、心理特征，以及生理特点，选择更加合理、科学的教学模式和教学内容，让每一位学生都能参与到课堂活动中来．以取得良好的教学效果。