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守望简约的语文教学——以初中“红色记忆”课堂教学为例
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摘要
简约的语文、教学是以少胜多、以简胜繁的教学。在简约的语文教学中,教师要守望简约的方法、简约的训练和简约的材料。
作者
袁春
机构地区
江西省安义中学
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第16期70-70,共1页
关键词
守望
简约
语文
教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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