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例谈生物学因“图”施教 被引量:1

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摘要 结合教学实例,从图像转换、组合、呈现、拓展、绘制、改编等方面谈谈有效运用生物学图像的策略。
出处 《中学生物学》 2017年第5期77-78,共2页 Middle School Biology
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