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浅淡农村美术课如何调动学生学习积极性
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摘要
美术课堂教学是实施美育的重要手段。美术课堂教学有利于发展学生的观察、想象及创造等能力,也有利于增强学生的审美能力,提升学生的审美品位。当前,在我国农村地区,美术课不被重视,农村学生缺乏学习用具,教师教育意识落后,美术课堂教学效果不容乐观,这导致学生的美术课堂学习积极性不高。为此,在农村美术课堂,我们需要改革教学方法,挖掘潜在资源,注重个性发展,重视美术实践。
作者
龙遨
机构地区
茶陵县秩堂中学
出处
《美与时代(美学)(下)》
2017年第8期127-128,共2页
Aesthetics
基金
国家社会科学基金资助项目(12CMZ049)研究成果
关键词
农村美术教育
美术教学方法
美术学习积极性
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美与时代(美学)(下)
2017年 第8期
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