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微共体,活化午间活动
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摘要
午间活动之微共体是组成班集体午间活动的微小团队,通常四人一组。在四年的实践探索中,我惊喜地发现:微共体午间活动,让每一位孩子都成为了活动的主人,为众多孩子的自主成长提供了肥沃的土壤,真正活化了午间活动。孩子们在活动中增知识、修身心、培个性、长能力,有效提升了以核心素养为主的诸多素养。
作者
陈薇
机构地区
浙江
出处
《教师博览(中旬刊)》
2017年第8期29-31,共3页
关键词
活化
实践探索
自主成长
小团队
班集体
孩子
素养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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