形式与语义——观念艺术背景下环艺专业空间建构教学改革研究

文章将当代艺术中的观念艺术与建筑学的空间建构方式结合,并进行模型表现与制作,着重区别于中国建筑学的学院教育从结构、材料、场地、工法等纯建造层面的空间思考。文章还针对环境艺术设计这种非传统建筑学的空间研究方式,将空间的人文内涵和建构方式融合,试图提出一种新的更加多元的空间设计思路,培养学生从当代艺术与人文的交叉视角思考空间与建构。