期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
精心预设 拓展反思——例谈幼儿在游戏中的快乐交往
原文传递
导出
摘要
角色游戏“娃娃家”“娃娃餐厅”都是我们托班、小班幼儿玩区角活动的“首选”。吲为这些4-5岁的幼儿可以把对父母的依恋情感“移情”到“姓娃家”里去学当“爸爸”“妈妈”,从对家庭的依恋情感而“移情”到去“姓娃家”活动。
作者
倪素丹
机构地区
江苏省启东市实验幼儿园
出处
《贵州教育》
2017年第18期24-26,共3页
关键词
幼儿
游戏
交往
移情
情感
家庭
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐延伟.
有效提问精彩课堂[J]
.都市家教(下半月),2017,0(8):70-71.
2
马丽霞.
创设情境 精心预设 提高效率[J]
.甘肃教育,2011(14):87-87.
3
李枚.
浅谈初中数学课堂有效提问[J]
.中学教学参考,2013(11):33-33.
被引量:3
4
马国雄.
精心预设导入语,巧成精彩政治课[J]
.青年教师,2015(11):30-31.
5
杨亚辉,李向杰.
我自己[J]
.幼儿教育,2004(3):40-41.
6
上海松江区方塔幼儿园0~3岁婴幼儿教养活动实践中心组.
托班点名活动的教育价值[J]
.幼儿教育,2005(Z2):80-80.
7
王翠霞,王艳君.
沟通无限“情”字牵[J]
.山东教育(幼教版),2010(4):39-40.
8
于素民.
改变,始于爱的关注[J]
.科学中国人,2014(01S):89-89.
9
雨燕.
眼瞎[J]
.喜剧世界(上),2015,0(11):37-37.
10
赵寄石.
托班该用什么样的“标记”[J]
.幼儿教育,2002(4):36-36.
贵州教育
2017年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部